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本期班 - bphm

 

下跌2019

类注册八月打开6. bphm类注册是开放给参加学位课程的学生。其他人可能与程序许可的登记 社会学者.  

继续和专家研究的学校可能会取消,修改或作出任何公布的类或程序替代,可能会改变教师,并可能改变一个类时提供的日期和时间。这里发布的信息,并在该目录是随时可能更改。对于最先进的最新和完整的信息,请使用 SIS类搜索

pshm 3010:介绍保健管理:应用概念到实践
联机同步|周二,7-9:30 | 8月27日至12月3日|在人的类符合周六,10月26日; 9:00 1:00 |在10月8日无级 
提供专职保健医生介绍保健管理。通过课程演讲,朗诵,在线讨论,体验式练习,并书面作业集成的理论和实践。强调批判性思维和解决问题的能力的应用,多学科的环境中,医疗保健的实践和职业发展两者。
空间Ana R阿巴德 - 豪尔赫| 3个微克学分|需要

pshm 3050:在医疗保健当前的问题 
在线异步|可8月27日 - 12月6日| -person类符合星期六,10月26日; 9:00 1:00 |在10月8日无级 
提供专职医护专业人员的介绍保健和医疗管理的文献,建立在并发pshm 3010介绍医疗保健管理提供的基础知识。本课程强调批判性思维和图书馆技能的应用。
玛丽亚克罗嫩堡| 1个微克信贷|选修课,但强烈建议新生



pshm 4800:健康科学管理实习我
联机同步|周四,7-9:45PM | 5月16日 - 08月01日|限于bphm学生
Provides opportunity for students to apply knowledge & skills in health care management, administration, research and policy in real-world health care setting. Exposes students to other health care organizations & professionals, and various pressures that affect decision-making in the field. Challenges students to identify and develop new skills, alongside their personal career path & goals. Prerequisite: Final year of BPHM Program.
Maria Kronenburg & ANA阿巴德 - 豪尔赫 | 2 UG credits | Required

pshm 4801:健康科学管理实习II
联机同步|周四,7-9:45PM | 5月16日 - 08月01日|限于bphm学生
Provides opportunity for students to apply knowledge & skills in health care management, administration, research and policy in real-world health care setting. Exposes students to other health care organizations & professionals, and various pressures that affect decision-making in the field. Challenges students to identify and develop new skills, alongside their personal career path & goals. Prerequisite: Final year of BPHM Program.
Maria Kronenburg & ANA阿巴德 - 豪尔赫 | 1 UG credit | Required

ACCT 2010:初级会计I
在线异步* |可用五月13日至8月2日|同步会话TBD。 
旨在向学生介绍业务的语言,课程开始于当代社会的财务数据的作用,继续开发用于捕捉财务数据的会计模式,并与衡量和报告的收入,资产,负债和问题结束股票。
马歇尔卡斯滕| 3个微克学分|推进bphm限制性选修

它3220:信息技术的战略性商业价值
在线异步* |可用五月13日至8月2日| *同步会话,周四7-8:30。
重点是如何评估其投资价值并调整技术战略与业务战略。介绍了波特的五力模型,价值链,技术指标收益和风险分析。探讨如何利用竞争优势的颠覆性技术。  
丽莎温策尔| 3个微克学分|推进bphm限制性选修


bphm学生可以在网上双课程,以满足在人文和社会科学的普通教育要求:

ishu 3456:西方建筑史,从古代到本
联机同步|周二,6-10pm | 5月28日 - 07月30 |要在周六举行,6/15,9 am-12:45pm额外类别
考察西方建筑的传统,它在希腊和罗马成立到现在。专注于美学,文化和政治理念框架,采用的设计,而这些著名建筑的含义。提供了使用各种从文本分析建筑物的访问方法可视化分析工具。
朱莉娅可| 3个微克学分

ishu 3901:舞蹈:在世界的文化舞蹈和音乐的人类学起源
联机同步|周四,6-10pm |可30 08月01日|举行星期六6/22附加类,9 am-12:45pm(没有上7/4类)
检查舞蹈史在世界的文化人类学的起源。讨论的舞蹈来定义和一种文化中,保留有历史悠久的传统的重要性。探讨了舞蹈和音乐之间双方的社会文化和民俗方面中的文化礼仪,宗教和祭祀方面的内在关系,以及。 
煞人门多萨| 3个微克学分

ishu 4090:写作:舒适的壁炉地毯
联机同步|周三,6-10pm | 5月29日 - 7月31日|要在周六举行,6/1,9 am-12:45pm额外类别
写作始于直觉,走向意识,力求清晰。这种运动呼吁稳定眼睛和持久的办法。相应地,这当然侧重于复活耐性的衰落技术中,写入所需教员。学生广泛阅读,通过每周的文章到指定读物回应,并与上修订的重点车间设置共享工作。写密集型。
夏洛特马修斯| 3个微克学分

ishu 4190:写作策略
联机同步|周四,6-10pm |可30 08月01日|举行星期六6/22附加类,9 am-12:45pm(没有上7/4类)
探索非小说创作。开发和锤炼写小说和杂文,读者不得不阅读所需要的技能。了解个人叙事的力量,并开始掌握权力,通过了解“告诉”和“出”之间的差异如何影响读者。
罗伯特·亨利| 3个微克学分

ISIN 4510:专题中的查询行为:社会科学:大西洋世界
联机同步|周三,6-10pm | 5月29日 - 7月31日|要在周六举行,6/1,9 am-12:45pm额外类别
探索和新的世界,1300-1700的定植和非洲人,欧洲人和谁塑造它土著美国人的一个跨学科的研究。将引入学生和应用历史方法和研究,人类学和文学分析的主要来源,文献,文物,和目前的奖学金,以获得社会科学的更深层次的理解和我们的现代世界的根源进行检查。
大卫·科利特| 3个微克学分

ISIN 4520:文科:在调查的行为专题领域的社会
在线异步|可用的5月28日至8月2日
建议通过表演艺术与古希腊戏剧的开始和二十世纪百老汇和好莱坞的音乐剧结束的历史考察西方文化的历史。检查以了解他们可以告诉愿望,恐惧和从他们出现了社会的基本矛盾不同的艺术作品。
恭巴辛| 3个微克学分

ISL的3150:大屠杀:起源,预防和惩罚
联机同步|周二,6-10pm | 5月28日 - 07月30 |要在周六举行,6/15,9 am-12:45pm额外类|仅限于二学生
学生解决有关大规模暴力的严重问题;人权;人类残酷的心理,社会,文化和经济来源;和旁观者的责任。学生们还考虑什么种族灭绝,为什么它会发生,它发生,如何更好地预防,以及如何处理肇事者。
waitman贝奥恩| 3个微克学分

ISSS 3160:美国的民主
联机同步|周一,周二,周三,周四,周五,6-10pm | 5月13日,5月24日
考察民主,言论自由,选举和新闻自由;认为新闻自由的民事纷争,挑战美国的言论自由在大和大学校园里的作用时间;计算结果为民主,通过分析俄罗斯黑客和PACS和超级PACS的作用选举进程的威胁;检查主流社交媒体,“假新闻”,并假定如果民主能够在全天候的新闻报道和文化生存“鸣叫”。
保罗·皮特曼| 3个微克学分
 
ISSS 3888:通过技术的哲学看镜头
联机同步|周二,6-10pm | 5月28日 - 07月30 |要在周六举行,6/15,9 am-12:45pm额外类别
探讨如何在历史和技术的理念,可以告知今天的文科生有关的技术在我们的社会中的作用。包括当前和历史的主题,以及勘探及开发个人哲学的方法技术的应用。
yitna firdyiwek | 3个微克学分

ISSS 4454:情感,情商,和冥想
联机同步|周四,6-10pm |可30 08月01日|举行星期六6/22附加类,9 am-12:45pm(没有上7/4类)
考察情感的神经学基础和情商其中包括关系乐观的社会能力,控制冲动,同情和怜悯,应变能力,动机和内容。讨论通过冥想发挥其对情绪调节与情绪智力影响潜在的神经机制。
3个微克学分


在SCPS *异步在线课程有时也包括同步会话。只要日期列出教师可以要求参加这些会议。同步课堂,它的日期还没有上市,考勤大力鼓励,但不是强制性的。这些会议可以记录学生谁不能参加。

 

*本网站所载的资料只供参考之用。本科记录和研究生 记录代表的学术课程要求官方资料库。

教师聚光灯

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我自己的经验印证了我在教育和终身学习的重要性的信念。我知道是什么滋味采取网上课程,并做出牺牲献身我的研究。但我也知道那种机会的教育打开了。
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ANA阿巴德 - 豪尔赫

Bachelor of Professional Studies in Health Sciences Management & Certificate in Health Sciences Management

之后度过了最弱势的患者与UVA的卫生系统儿科营养师工作27年来,全日空决定追求她的教学的终身追求的目标。她获得了博士学位,高等教育和成人教育,现在是项目主管和在健康科学的管理方案健康科学管理和认证的专业研究学士助理教授。

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学生聚光灯

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教师深感从事与学生日常的基础上。并与医疗保健的不同部分的同学互动是大开眼界。
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成龙麦尔

在健康科学管理专业学习本科

像许多SCPS学生,成龙看到她晋升封锁的情况下,她恢复四年制学位的路径。作为特许理疗师助理,她发现,健康科学程序对她的兴趣和职业理想完美契合。她能够转移在她的应用科学副学位课程取得的学分,现在以及在她的途中假设在她的领域的管理角色。

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